W jaki sposób obraz modyfikuje rozumienie treści telewizyjnych programów informacyjnych?

Piotr Francuz, Anna Szalkowska, Magdalena Szubielska

English version of the article

Wiele wskazuje na to, że ze względu na nadmierną ilość tekstu w newsach, a także zbyt szybkie tempo werbalnego przekazu informacji, dominującym źródłem rozumienia wiadomości w telewizyjnym programie informacyjnym staje się obraz. Przestaje on wówczas pełnić tylko funkcję uzupełniającą, ale staje się podstawą przetwarzania treści zawartych w programie. Wyniki badań referowanych w niniejszym artykule jednoznacznie wskazują na to, że sens wydarzenia może być znacząco zmodyfikowany przez sposób jego zobrazowania. Modyfikacja ta może dotyczyć zarówno zakresu szczegółowej wiedzy na jego temat, sposobu rozumienia głównej myśli zawartej w wiadomości, a także relacji przyczynowo-skutkowych między elementami składowymi zdarzenia oraz postaw wobec treści wiadomości. Badania zostały przeprowadzone na zlecenie Telewizji Polskiej S.A. w czerwcu 2008 r., na 1000-osobowej grupie dorosłych Polaków.

SŁOWA KLUCZOWE

rozumienie, telewizyjny program informacyjny, przekaz informacyjny, przekaz perswazyjny