Kształcenie dziennikarzy czy edukacja medialna? Technologie - poznanie - komunikacja

Zbigniew Bauer, Andrzej Wojnach

Autorzy niniejszego artykuły stawiają tezę, iż tradycyjne składniki wyposażenia dziennikarza - dyspozycje psychologiczne, talent, a nawet znajomość technologii - przestały być w tym zawodzie znaczące i uznawane za cechy predestynujące żurnalistów do uznawania siebieza elitę społeczną. Wynika to z tego, iż stopniowo zanika zapotrzebowanie na interpretację, analizę i syntezę faktów. Aktualnie dziennikarz musi rzeczywistość ujawnić, to znaczy uczynić widzialną, a raczej wizualną, natomiast większość programów nauczania dziennikarskiej sztuki wyprowadzana jest z formuł właściwych czasom, gdy dominującym typem komunikacji był przekaz drukowy lub drukowo-fotograficzny.

SŁOWA KLUCZOWE

Inflacja wykształcenia, edukacja komunikacyjna, media workers